Services pour enfant – Aideplus – Martin Leduc, psychologue TDAH

si mon enfant a le tdah

Pour véfifier

UNE ÉVALUATION

pour mieux

comprendre

ce qui se passe

et de bons conseils

pour de nouvelles idées

Évaluation de votre enfant

Nos évaluations psychologiques sont ciblées pour vérifier si votre enfant présente ou non un TDAH – nous sommes spécialisés à ce sujet.

Si vous avez des assurances au travail, il est possible qu’une large partie du coût de nos rencontres soit couvert par vos assurances (possiblement gratuit pour vous).

Le tarif est fixe : 2100$ – incluant les rencontres et le rapport final. Notre démarche inclut de nombreux conseils pratiques et appréciés par nos jeunes clients.

Il est possible d’avoir rendez-vous très rapidement – sans liste d’attente.

Suivis personnalisés

Si votre enfant présente un TDAH, nous pouvons voir ensemble plusieurs outils disponibles pour l’aider.

Prendre une médication ne règle pas tout et une telle démarche de suivi et de conseils pour les enfants et les parents peut être un bel atout.

Différents types de suivis ou de rencontres sont possibles, selon vos besoins.

Une entreprise familiale

Notre équipe rassemble quatre membres de notre famille, dédiés à aider votre enfant. C’est un plaisir de mettre notre savoir au service de nos jeunes clients et de leur famille.

Climat chaleureux

Nos rencontres ont lieu dans une ambiance calme et confortable – avec un décor choisi pour rappeler une résidence accueillante pour votre enfant.

Mot aux parents

Bonjour!

Vous recherchez un professionnel pour évaluer l’attention de votre enfant, pour mieux identifier ses besoins et ses forces? Si oui, il me fera plaisir de mettre mes compétences à votre service pour aider votre trésor, fille ou garçon!

Pour mieux vous renseigner sur mon travail, il est important de savoir que je procède spécifiquement à des évaluations axées vers le trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). Il s’agit de mon expertise et tous mes clients me consultent à ce sujet, précisément.

Bien que mes connaissances me permettraient d’élargir ma pratique à d’autres problématiques, je choisis d’offrir un service spécialisé au sujet de difficulté d’attention et d’hyperactivité, car j’aime aider les enfants, même les plus turbulents. De plus, je suis content de vous éviter les listes d’attentes souvent présentes pour de tels services. En concentrant mes énergies sur cette problématique précise, je peux vous offrir une aide ciblée, personnalisée et accessible avec un minimum d’attente (souvent sans attente).

Lors de l’évaluation, nous regarderons bien entendu les capacités d’attention de votre enfant, mais aussi son intelligence. Nous ferons survol de ses habilités langagières, sa bonne humeur ou sa tristesse, ainsi que plusieurs autres volets de ce qui fait de lui ou d’elle une personne exceptionnelle. Ensuite, nous prendrons le temps de voir ensemble ce que nous pouvons faire pour aider à son bien-être.

Notez que je travaille en collaboration directement avec des médecins et d’autres professionnels, pour vous assurer des services personnalisés et selon les derniers standards du domaine.

Pour plus de renseignements, je vous invite à poursuivre votre lecture ou à nous téléphoner directement.

Martin Leduc, M.Ps.
Psychologue – Spécialiste du TDAH

La démarche

À la première rencontre

C’est le début de la démarche!

Nous nous rencontrons pour discuter des détails de l’évaluation et faisons connaissance.

Votre enfant réalisera ensuite des activités mesurant ses capacités attentionnelles, sa capacité à s’organiser et à planifier ses actions, ainsi que des activités mesurant ses habiletés à freiner ses gestes ou ses habitudes apprises. Pour votre enfant, ce sera plusieurs jeux. Ces jeux seront complétés avec Marie-Josée – psychométricienne)

Cette étape inclue aussi une discussion avec vous au sujet du développement et du votre enfant. Vous aurez aussi plusieurs questionnaires à compléter en début de rencontre.

À la deuxième rencontre

Si vous ne les aviez pas déjà remis à notre première rencontre, vous aurez à ce moment des questionnaires à nous remettre, complété par l’enseignante de votre enfant. Vous les aurez eu par courriel suite à la prise de rendez-vous.

Lors de cette rencontre, votre enfant aura plusieurs jeux à compléter. Alors qu’il s’amusera, nous en apprendrons beaucoup à son sujet. Il réalisera des activités mesurant ses capacités intellectuelles (Échelle d’intelligence de Wechsler), comme des jeux questionnaires, des casse-têtes, etc.

Pour la portion évaluation (rencontre 1 et 2), les outils utilisés varient en fonction de l’âge de votre enfant (ex. : NEPSY-II, TEA-Ch, D-Kefs, etc.).

Comme parent, vous serez peu sollicité lors de cette rencontre. Vous jouerez le rôle important de “compagnon de pause”, afin d’aider votre enfant à bien récupérer durant les pauses et à être à son meilleur pour les jeux.

Conclusion - Dernière Rencontre

Cette dernière rencontre débute par la présentation des résultats aux différents tests et par la présentation de mes conclusions.

Surtout, je prend le temps de vous présenter un plan d’action pour aider votre enfant, selon ses forces et faiblesses que nous aurons constatées. Nous parlerons de plusieurs stratégies possibles pour l’aider et trouverons ensemble des moyens concrets pour que vous puissiez les utiliser.

Ce sera un excellent moment pour voir ensemble comment aider votre enfant et pour que je puisse répondre à vos questions.

Rapport et détails importants

Après votre rencontre finale, les résultats et les conseils seront résumés dans un rapport d’environ 25 pages. La moitié du document est habituellement dédiée à vous fournir des conseils écrits, des idées concrètes pour appuyer votre enfant dans son développement. Ce document prend un temps à rédiger et vous sera envoyé par la suite.

Selon les résultats de l’évaluation, nous accordons beaucoup d’importance à conseiller nos clients au sujet des solutions disponibles. Nous présentons plusieurs stratégies concrètes qui peuvent s’appliquer à la vie quotidienne. De petits outils peuvent devenir de grands atouts pour votre enfant. Nous prendrons le temps de les inscrire aussi de manière détaillée dans le rapport.

Chaque évaluation étant unique, notez que la démarche peut varier de cette description.

Notez que la démarche d’évaluation est faite en équipe, composée de Monsieur Leduc et de sa complice Marie-Josée, psychométricienne (qui administre les tests). L’objectif est de vous aider efficacement et de ne pas vous faire attendre inutilement.

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